临西县教育局 关于县十二届人大三次会议37号代表建议的答 复

  魏志伟   代表：

您在县十二届人大三次会议期间提出的“关于农村幼儿教育发展现状”的建议，已收悉。现就办理情况和结果答复如下：

收到通知后，我局高度重视，根据我县具体实际情况研究决定从幼儿园家园共育、家长学校、社会宣传这三个方面入手解决隔代教育思想僵化问题。

一、幼儿园家园共育

通过各种形式和渠道，让家长参与到幼儿园的教育活动中，增进家长对幼儿园和幼儿教师的了解和信任，促进家校双方的信息交流和意见沟通，形成共同育人的合力。具体措施包括：开展家长开放日、家长会、家访等活动，让家长亲身体验幼儿园的教育环境和过程，了解孩子在园所的表现和行为；建立家园联系，通过微信、朋友圈、电话短信等联系方式，及时向家长反馈孩子的情况，听取家长的意见和建议；鼓励家长在家中延续或补充幼儿园的教育内容，与孩子一起进行亲子游戏、阅读、手工等活动，增进家长对孩子的了解和关爱等。

二、家长学校

通过组织各种形式的家长教育活动，向家长传授科学的育儿知识和技能，提升家长的教育素养和能力，引导家长树立正确的教育观念和方法，促进家长与幼儿园和幼儿教师的共识和协作。具体措施包括：开展座谈会、研讨会等活动，邀请教师、家长等分享幼儿教育的理论和实践，解答家长在育儿过程中遇到的问题和困惑；开展案例分析、角色扮演、模拟教学等活动，让家长从不同角度分析和处理幼儿教育中的典型情境，让家长感受幼儿的思维方式和学习方式，培养家长的同理心和尊重心；开展评价反馈、建议征集、意见交流等活动，让家长对自己的育儿行为进行自我评价和反思，听取他人的评价和建议，与他人进行意见交流和协商等。

三、社会宣传

通过各种宣传网站、公众号等平台，宣传幼儿教育的重要性和价值，增加社会公众对幼儿教育和幼儿教师的了解和尊重。加快转变农村家长的固有观念，让隔代教育的思想不再僵化，更好的保护幼儿的身心健康发展。

再次感谢您对临西县教育局工作的支持。

您对以上办理结果是否满意。如不满意，请在征求意见表中提出意见。